Migranten in Nederland na 1945
De leerlingen bekijken historische televisiefragmenten van het Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid over migratie. Aan bod komen thema’s als wonen, onderwijs, religie en maatschappelijke reacties. Bij ieder fragment beantwoorden ze een aantal ondersteunende vragen. Na de fragmenten maken de leerlingen een kort verslag. Deze verslagen kunnen na afloop klassikaal gepresenteerd en besproken worden.
Doelgroep: Geschiedenis Aardrijkskunde basisvorming 2e leerjaar vmbo (TL), havo/vwo
Sluit aan bij:
- Aardrijkskunde Domein E Multiculturele samenleving
- Geschiedenis Domein F Multiculturele samenleving
De Rooij indeling: Het tijdperk van televisie en computer
